Сборник афоризмов Пабло Пикассо, в которых он дает советы и мотивацию для творческих личностей. Он говорит о том, что важно верить в свои силы, не бояться экспериментировать и действовать, а также о том, что искусство помогает очистить душу от повседневности.

Княжна Китти Мещерская жила в роскоши, но воспитывалась в пансионе для благородных девиц, где ей придавали большое значение аристократическому воспитанию. Она выжила в тюрьме и во время войны, служа в ПВО и ездя с концертами на фронт. Княжна прожила 91 год, без драгоценностей, дворцов, платьев - но с прекрасной осанкой и аристократическим воспитанием. Важно баловать ребенка, но также воспитывать его, чтобы он мог справиться с жизнью.

Молитва, написанная Антуаном де Сент-Экзюпери, напоминает о важности каждого дня и просит научить искусству маленьких шагов. Она также призывает быть наблюдательным и находчивым, правильно распоряжаться временем, отличать первостепенное от второстепенного, быть здесь и сейчас, понимать, что сложности и неудачи являются естественной частью жизни, и уметь достучаться до тех, кто находится внизу. Молитва также просит даровать терпение, дружбу, богатую фантазию и необходимое тепло для других людей.

Аль Пачино обращается к тем, кто устал от жизни и не видит в ней смысла. Он говорит, что все мы устаем, но важно продолжать идти вперед и делать новые попытки. Мы способны отдавать больше любви и жить более жизнерадостно, чем думаем. Необходимо рискнуть и начать все сначала, даже если это кажется сложным.

В статье автор вспоминает свою школьную жизнь и заботу учителей о воспитании детей. Он критикует современную систему образования, особенно ЕГЭ, и призывает вернуть экзамены в том виде, в котором они существовали раньше. Автор также высказывает мнение о расслоении общества и необходимости сохранения культуры и литературы в школьной программе.

Статья описывает этапы развития личности от рождения до первого звонка в школе. Начиная с момента рождения, когда ребенок еще не сравнивает себя с другими и не переживает о том, что о нем подумают, автор описывает, как со временем дети начинают осознавать свое окружение и стремиться к чему-то большему, например, к поступлению в школу.

В стихотворении Вероники Тушновой рассматривается жизнь как две части: прошлое и будущее. Автор задает вопрос, что осталось у жизни для нее и пересматривает свою жизнь, вспоминая все, что было. Она приходит к выводу, что молодость - это сила, а старость - усталость, но сила осталась в запасе.